职业和技术

学校来自西部的西部和南卡罗来纳的学校:

职业研究和职业研究是为了为所有的学生提供为基础的研究,为你们的工作提供了很多选择。安藤基金会提供了教育教育委员会的提案:

  • 现在可以在日常生活中学习,而他们可以继续工作
  • 更好的工作能力
  • 技术技术技术
  • 增强能力能力
  • 在研究和其他的研究中,提高了
  • 在社区工作,家庭,在社区工作,更多的孩子,或者社区和环境。

修改程序的修改:

  • 课程是由高级课程和标准,有成绩,没有问题,
  • 三个阶段——没有任何专业的功能,还有所有的课程,所有的课程都是正确的
  • 一个基于能力的基础设施

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