在线仇恨

在本节中,您可以找到...

对于互联网可以提供我们的所有内容,它有时会提供促进仇恨和暴力的平台。在本节中,我们涵盖了在线讨厌的手段,加拿大法律对此是什么,以及年轻人和成年人如何回应它,同时牢记加拿大对言论自由的立场。

自最早的日子以来,互联网被誉为一个独特的思想市场,它已成为人们访问信息和服务的重要手段。这方面的缺点是,与许多有价值的资源一起,互联网还提供了一系列令人反感的材料 - 包括可恶内容 - 试图对某些群体夸大舆论并将人们互相击败。

当互联网上的可恶内容过于冒犯到非法的情况时,辨别出来并不总是很容易。仇恨言语与自由言论之间的界限是一个薄的界限,不同的国家具有不同的耐受性。在数字环境中,这条线甚至更薄,仇恨评论在一个国家合法发布,可以在其他国家阅读,他们可能被视为非法。

传统的政府对在线仇恨的反应一直是警察网络空间作为国家领土的延伸,忽视了在线/离线鸿沟。

在线仇恨可能有三种相互连接的方式产生影响:

  • 从个人骚扰或从在线空间遭受敌对的造成危害所做的伤害;
  • 那些遇到它可能是激进的,遇到的风险,变得更加同情,也可能是活跃的;和
  • 它对它发生的在线空间的价值观和文化的影响。

互联网已成为全球沟通的主要原因,这种前所未有的全球范围 - 与跟踪通信的困难相结合 - 使其成为重新抓住老仇恨,筹集资金和招聘会员的极端分子的理想工具。随着互联网的增长和变化,仇恨团体和运动已经改编,创建了网站,论坛和社交网络配置文件,在网络游戏等空间中变得活跃,甚至创建了Twitter和维基百科等的并行版本。

解决课堂上的在线仇恨和仇恨文化有两种主要策略:教育青年来认识和解构它,并赋予他们通过回答回答而介入。[1]

媒体工具箱的多样性

多样性和媒体工具箱是一套全面的资源套件,探讨了与刻板印象,偏见和讨厌在主流媒体和互联网上有关的问题。该计划包括专业发展教程,课程计划,互动学生模块和背景文章。

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