在这一部分，你可以找到… 互联网是一种社会媒体，由社区、小集团和团体组成。虽然这通常是积极的，但有时人们会进行恐吓或骚扰。本节探讨网络欺凌的神话和现实，并为成年人提供帮助卷入网络欺凌的年轻人的建议。 网络欺凌的概述 对于大多数年轻人来说，互联网就是社交，虽然大多数社交互动都是积极的，但越来越多的孩子使用这项技术来恐吓和骚扰他人——这一现象被称为网络欺凌。 阅读更多 如何孩子既 口头或情感虐待是最普遍的网络欺凌形式。社会欺凌是另一种普遍存在的形式——尤其是对女孩而言——包括社会排斥和散布流言蜚语。 阅读更多 谁是网络霸凌者，为什么 需要注意的是，对于一个爱欺负人的孩子，并没有单一的档案。虽然有些人符合传统的好斗形象，冲动控制能力差，但其他人可能对社会细微差别非常敏感，能够利用这种理解来对付他们的目标。［1］ 阅读更多 打击网络欺凌的策略 网络欺凌是每个人的事，最好的回应是积极主动的或预防性的。从一开始，我们就可以降低与互联网使用相关的风险，如果我们与我们的孩子就他们的网络活动进行公开讨论，并制定规则，将与他们一起成长。 阅读更多 网络欺凌:目击者的角色 直到最近，研究才开始关注目击者在欺凌场景中的作用188金宝搏登陆，很少有研究专门关注目击者。［1］什么研究188金宝搏登陆有已经证明，在决定欺凌场景如何发生时，目击者和目标或施暴者一样重要［2］这见证 阅读更多 网络欺凌与法律 网络欺凌可在民法或刑法根据情况而定。 阅读更多 网络欺凌的海报 这些海报可以免费印刷和悬挂在你们的学校、图书馆或社区中心。 阅读更多 家长资源-网络欺凌 阅读更多 教师资源-网络欺凌 阅读更多 资源为父母 电子育儿教程:了解孩子的网上活动 博客条目 的帮助!有人未经我同意就分享了我的照片!——提示单 提示单 半女孩，半脸工作室 教程和研讨会 帮助我们的孩子应对网络欺凌 指南 资源为教师 对网络欺凌不做出反应的伤害和网络欺凌一样大 提示单 Half Girl, Half Face Workshop Facilitator指南 指南 帮助孩子在目睹网络欺凌时产生影响 博客条目 的帮助!有人未经我同意就分享了我的照片!——提示单 提示单 资源的青年 分享之前三思提示单 做正确的事提示单 坚持在路上 保持在正确的道路上:教孩子们在网上要安全和道德是一系列旨在促进和鼓励青少年网上道德行为的资源。这些资源包括一个关于搜索技巧和批判性思维的四课单元;一个自我指导的教程，检查孩子们在网上活动中面临的道德困境和帮助青少年解决这些问题的策略;以及三份关于如何教育孩子在网上安全和道德的提示单。 了解更多
